南昌青云谱区V11 平面设计培训班成立于1991年，是一所集设计培训、教育教学、

设计应用知识推广、设计课程研发于一体的集团化连锁教育机构。

1991年，南昌青云谱区V11 平面设计培训班创始人在南昌创办工作室，

南昌青云谱区V11 平面设计培训班正式成立。

2015-2016年，公司进行第一次改革，确定

“互联网视觉教育专家”的发展定位，围绕“做最负责任的教育，实现学员价值”的初心，致力于为社会培养互联网设计领域的实

战应用型人才。如今，南昌青云谱区V11 平面设计培训班已在全国多个城市拥有校区，成功打造南昌青云谱区V11 平面设计广告公司、南昌青云谱区V11 平面设计在线以及在线测评页三大

教育平台。集团拥有100多位设计名师，他们大多来自4A广告公司的一线设计精英、知名设计总监、艺术院校顶

级教授，为南昌青云谱区V11 平面设计培训班的课程研发、教育教学、服务管理等提供了强有力的保障。

南昌青云谱区V11 平面设计培训班课程由专门课程研发团队自主研发，课程设计紧跟互联网潮流，

将最前沿的设计融入课程中，并且每年持续精进课程内容和教学建设。

目前南昌青云谱区V11 平面设计培训班已开设多个专业方向课程，包括UI设计、平面设计、网页设计、室内设计等专业。特别值得骄傲，

2013年由研发团队研发的《平面设计精英课程》《网页设计精英课程》《室内设计精英课程》

荣获国家著作权保护，2015年《电商网页设计精英课程》获得国家著作权保护。

快学习，乐设计

在南昌青云谱区V11 平面设计培训班，我们一直坚持“快学习，乐设计”的课程理念，让有志于学设计的人快速、快乐、高效地学习。在快乐中

学习设计，在学习中收获快乐！

三维五段教学法

南昌青云谱区V11 平面设计培训班独创特色教学 为快乐保驾护航

三维：电脑、设计、艺术

五段：操作、临摹、分析、改进、创作

在学习过程中，学员有章可循，无论学习哪一门设计课程，都可以找到一套切实可行的学习流程和方法。

教育培训资质

1991年，南昌青云谱区V11 平面设计培训班成立，标志着1991成为全国第八家具有教育培训资质的机构。

Adobe官方认证教育机构

南昌青云谱区V11 平面设计培训班享有Adobe创意大学授权培训官方认证资质，为学员提供简单、快捷的认证通道，证书全球通用！

合作企业

截至目前，南昌青云谱区V11 平面设计培训班和6000多家企业签约就业合作，并已向社会输送了30多万设计人才。

学历教育服务

2016年3月，与北京外国语大学、福建师范大学签订学历教育战略合作协议，联合开展“学历+技能”的人才培养计划。

在这里，我们不仅可以提供设计技能培训，同时还帮助学员提升学历，为职业发展增加筹码！

设计一词来源于英文“design”，包括很广的设计范围和门类建筑：工业、环艺、装潢、展示、服装、平面设计等等,而平面设计名称在平常的表述中却很为难，因为学科之间的交叉广而深，部分叫法如“平面设计（graphisdesign）视觉传达设计、装潢设计、建筑装饰设计……，这也许与平面设计的特点有很大的关系，因为设计无所不在、平面设计无所不在，从范围来讲用来印刷的都和平面设计有关，从功能来讲“对视觉通过人自身进行调节达到某种程度的行为”，称之为视觉传达，即用视觉语言进行传递信息和表达观点，而装潢设计或装潢艺术设计则被公认为极不准确的名称，带有片面性。

这里以三维建模绘制一个圆锥体为例演示操作如下： 1.请启动迅捷CAD编辑器约机械密低专 业版，绘制圆锥体，在CAD中可使用如下方法： ①菜单栏：在绘图工具栏中执行【绘图】–【三维网革副极妒伯纪置延格】–【圆锥体】命令； ②命令行：在命令行中输快作技投集调巴格记往异入AI_CONE，来自按回车键。2.命令执行后，系统会提示需要确认圆锥体底面中 心，这时候我们可以选择一个适合的点作为圆锥体的中 心点。 3.接着，需要设置底面半径或直径，顶面半径或直径，圆锥体高 度，之后指 定圆锥体分割数（默认16个），如果没有指 定数据，默认设置完成后，按回车键，就可以得 到下面的图形对象，完成圆锥体的创建。 4.点 击顶部工具栏中的【视图】–【三维视图】，然后可指 定三维视图样式，如果想要看到立体的三维效 果，可选择鸟瞰图。 以下指 定【鸟瞰，左前方】的圆锥体三维视图效 果↓ 以下是选择【视图】–【渲染】–【渲染】，可查看到圆锥体的渲染效 果↓

每当马蒂亚斯教授在中国较长时间辅导一个人数较多的班级时，最后马蒂亚斯教授总能得到几乎相同的印象：只有五分之一的学生真正具备上大学的素质。有五分之二的学生之所以来学设计．仅仅由于这是他们的父母为他们安排的，而他们自己对设计兴趣不大。其余五分之二的学生对设计则是毫无兴趣。这种态度也常常表现在他们的日常行为中。其实早在数年之前，人们就想杜绝这类学生进入设计院系。而在当前以利益驱动为特征的教育形势下．人们已经放弃了那种努力。无论如何，对设计既无兴趣又无天分的学生，其大学生涯无异于浪费时间。

艾维斯公司的广告通过巧妙地形式，唤起了人们的同情心里，争取了大量的顾客。两个月后，艾维斯公司奇迹般地扭转了亏损局面。该公司的成功告诉我们，你不仅要敢于承认竞争者的位置，承认自己的位置，而且要善于利用竞争对手在消费者心目中的地位，不要同其发生面对面的冲突。

这十几年培养出数千名室内设计师人才，相继都进入装修设计行业，成为设计精英。

南昌青云谱区V11 平面设计学习

室内设计培训机构怎么选？

设计一词来源于英文“design”，包括很广的设计范围和门类建筑：工业、环艺、装潢、展示、服装、平面设计等等,而平面设计名称在平常的表述中却很为难，因为学科之间的交叉广而深，部分叫法如“平面设计（graphisdesign）视觉传达设计、装潢设计、建筑装饰设计……，这也许与平面设计的特点有很大的关系，因为设计无所不在、平面设计无所不在，从范围来讲用来印刷的都和平面设计有关，从功能来讲“对视觉通过人自身进行调节达到某种程度的行为”，称之为视觉传达，即用视觉语言进行传递信息和表达观点，而装潢设计或装潢艺术设计则被公认为极不准确的名称，带有片面性。

这里以三维建模绘制一个圆锥体为例演示操作如下： 1.请启动迅捷CAD编辑器约机械密低专 业版，绘制圆锥体，在CAD中可使用如下方法： ①菜单栏：在绘图工具栏中执行【绘图】–【三维网革副极妒伯纪置延格】–【圆锥体】命令； ②命令行：在命令行中输快作技投集调巴格记往异入AI_CONE，来自按回车键。2.命令执行后，系统会提示需要确认圆锥体底面中 心，这时候我们可以选择一个适合的点作为圆锥体的中 心点。 3.接着，需要设置底面半径或直径，顶面半径或直径，圆锥体高 度，之后指 定圆锥体分割数（默认16个），如果没有指 定数据，默认设置完成后，按回车键，就可以得 到下面的图形对象，完成圆锥体的创建。 4.点 击顶部工具栏中的【视图】–【三维视图】，然后可指 定三维视图样式，如果想要看到立体的三维效 果，可选择鸟瞰图。 以下指 定【鸟瞰，左前方】的圆锥体三维视图效 果↓ 以下是选择【视图】–【渲染】–【渲染】，可查看到圆锥体的渲染效 果↓

每当马蒂亚斯教授在中国较长时间辅导一个人数较多的班级时，最后马蒂亚斯教授总能得到几乎相同的印象：只有五分之一的学生真正具备上大学的素质。有五分之二的学生之所以来学设计．仅仅由于这是他们的父母为他们安排的，而他们自己对设计兴趣不大。其余五分之二的学生对设计则是毫无兴趣。这种态度也常常表现在他们的日常行为中。其实早在数年之前，人们就想杜绝这类学生进入设计院系。而在当前以利益驱动为特征的教育形势下．人们已经放弃了那种努力。无论如何，对设计既无兴趣又无天分的学生，其大学生涯无异于浪费时间。

艾维斯公司的广告通过巧妙地形式，唤起了人们的同情心里，争取了大量的顾客。两个月后，艾维斯公司奇迹般地扭转了亏损局面。该公司的成功告诉我们，你不仅要敢于承认竞争者的位置，承认自己的位置，而且要善于利用竞争对手在消费者心目中的地位，不要同其发生面对面的冲突。

这十几年培养出数千名室内设计师人才，相继都进入装修设计行业，成为设计精英。

南昌青云谱区V11 平面设计学习

室内设计培训机构怎么选？